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T閏nicas y recursos de animaci髇 en actividades de tiempo libre

Tipo
CURSO DE ESPECIALIZACI覰
Duración estimada
75 horas
Recursos
  • Agenda
  • Guía del alumno
  • Temario
  • Videos profesor
  • Contenido interactivo
  • Foro
  • Ejercicios supuestos
  • Pruebas de evaluación
Compatibilidad móvil
TOTAL
Objetivos
  • Una vez finalizado el M骴ulo el alumno ser capaz de emplear t閏nicas y recursos educativos de animaci髇 en el tiempo libre.
  • En concreto el alumno ser capaz de: Aplicar t閏nicas de animaci髇 expresi髇 y creatividad combin醤dolas entre s con base en un centro de inter閟 o eje de animaci髇 dirigidas a la organizaci髇 de actividades.
  • Aplicar t閏nicas de animaci髇 expresi髇 y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
  • Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagog韆 y lo distinguen de otros modos de intervenci髇.
  • Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre.
  • Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.
  • Determinar t閏nicas de atenci髇 en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.
Temario del contenido completo (incluido manual online)

UD1. Valoraci髇 de los centros de inter閟 o ejes de animaci髇 en la aplicaci髇 de las t閏nicas y recursos de animaci髇.

    1.1. Selecci髇 de t閏nicas de expresi髇 y animaci髇 trav閟 de centros de inter閟 o ejes de animaci髇.
    1.2. Psicopedagog韆 de la expresi髇: teor韆 y caracter韘ticas.
    1.3. Actividades globalizadas: conceptos caracter韘ticas y fundamento.
    1.4. Metodolog韆 para la elaboraci髇 del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.
    1.5. An醠isis y gesti髇 de las fuentes de informaci髇 sobre actividades globalizadas y creatividad.

UD2. T閏nicas de animaci髇 expresi髇 y creatividad.

    2.1. Valoraci髇 de t閏nicas y recursos expresivos: expresi髇 oral pl醩tica corporal teatral expresi髇 y animaci髇 musical talleres de creaci髇.
    2.2. An醠isis de los recursos de expresi髇 audiovisual y recursos inform醫icos: sentido educativo tipos y recursos.
    2.3. Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.
    2.4. Tipolog韆 y aplicaci髇 distintas t閏nicas de animaci髇.
    2.5. M閠odos para ambientar y dinamizar t閏nicas de animaci髇: la motivaci髇 ritmos etc.
    2.6. An醠isis y gesti髇 de las fuentes de informaci髇 sobre t閏nicas y recursos para la animaci髇 expresi髇 actividades l鷇icas y tradiciones populares.

UD3. T閏nicas pedag骻icas del juego.

    3.1. Pedagog韆 del juego y su valor educativo.
    3.2. An醠isis y aplicaci髇 de los distintos juegos y recursos l鷇icos.
    3.3. Metodolog韆 de participaci髇 del monitor en el juego: funciones y dinamizaci髇.
    3.4. An醠isis de la interrelaci髇 entre juegos y juguetes.
    3.5. Valoraci髇 de los centros de recursos l鷇icos: definici髇 y caracter韘ticas.
    3.6. M閠odos de adaptaci髇 transformaci髇 y creaci髇 de juegos.
    3.7. An醠isis y gesti髇 de las fuentes de informaci髇 sobre juegos y juguetes.
    3.8. An醠isis de los juegos f韘ico-deportivo: deportes tradicionales tipos caracter韘ticas y funciones. Organizaci髇 seg鷑 el contexto sociocultural.

UD4. T閏nicas de educaci髇 ambiental.

    4.1. Aplicaci髇 de los fundamentos de la educaci髇 ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educaci髇 ambiental.
    4.2. Tipos de actividades en el medio natural: descripci髇 caracter韘ticas ventajas y limitaciones.
    4.3. Rutas y campamentos: dise駉 organizaci髇 recursos y materiales y medidas de seguridad.

UD5. Evaluaci髇 y prevenci髇 de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.

    5.1. Sistem醫ica para la detecci髇 de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.
    5.2. An醠isis y aplicaci髇 de la normativa de seguridad e higiene aplicable seg鷑 los diferentes contextos: prevenir evaluar y catalogar riesgos.
    5.3. Aplicaci髇 de las medidas de prevenci髇 seguridad y control seg鷑 los diversos contextos circunstancias momentos actividades y participantes.
    5.4. Valoraci髇 de los elementos de la red de intervenci髇 sanitaria pr髕ima y remota y del sistema de protecci髇 civil: identificaci髇 localizaci髇 醡bitos de intervenci髇 etc.
    5.5. Protocolos de intervenci髇 medidas sanitarias b醩icas t閏nicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar 醡bitos de intervenci髇.
    5.6. Utilizaci髇 y composici髇 de un botiqu韓 de urgencias.
    5.7. Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.
    5.8. Gesti髇 de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
    5.9. An醠isis y gesti髇 de las fuentes de informaci髇 sobre actividades de educaci髇 ambiental campismo y excursionismo.

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