Inglés básico


Información del curso
Formato: HTML
Código: AP0502-N
Horas: 50
Tipo de SCORM: MULTISCORM

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Temario

UD1. Los primeros pasos en el inglés. El abecedario y el verbo To Be.

    1.1. El abecedario.
    1.2. Pronombres personales.
    1.3. Verbo to be: forma afirmativa, negativa e interrogativa. Respuesta corta.
    1.4. Artículo indeterminado a y an.
    1.5. Vocabulario: las profesiones.
    1.6. Pronombres y adjetivos demostrativos.
    1.7. Vocabulario: los números.
    1.8. Formación del plural.
    1.9. Preguntas básicas en inglés.
    1.10. La hora.

UD2. Los nombre contables e incontables. El presente simple y continuo.

    2.1. La posesión en inglés.
    2.2. Vocabulario: países y nacionalidades.
    2.3. Nombres contables e incontables.
    2.4. Vocabulario: la familia.
    2.5. El artículo determinado the.
    2.6. Adjetivos calificativos.
    2.7. Presente simple y continuo.
    2.8. Pronombres de objeto.

UD3. Adjetivos y pronombres posesivos. El uso del imperativo y las direcciones. Verbo modal Can.

    3.1. There is y there are.
    3.2. Adjetivos y pronombres posesivos.
    3.3. Vocabulario: descripción del carácter, la forma de vestir, la personalidad.
    3.4. El imperativo.
    3.5. Vocabulario: los números ordinales.
    3.6. El verbo modal can.
    3.7. Pronombres y adjetivos interrogativos.
    3.8. Vocabulario: las preposiciones de lugar.
    3.9. Preguntar e indicar direcciones.

UD4. Pasado Simple y Continuo. Verbos modales May y Might.

    4.1. Pasado del verbo to be.
    4.2.Vocabulario: hobbies, actividades, tiempo libre, gustos y referencias.
    4.3. Pasado del verbo haber: there was / were.
    4.4. Pronombres indefinidos.
    4.5. Verbos modales: may y might.
    4.6. Vocabulario: días, meses, estaciones y fechas.
    4.7. El pasado: pasado simple y continuo.
    4.8. Vocabulario: adverbios de tiempo.
    4.9. Vocabulario: preposiciones de tiempo.

UD5. Los Pronombres reflexivos y los adjetivos terminados en –ed y en –ing. Verbos modales Must y Have To.

    5.1. Adjetivos terminados en -ed y en -ing.
    5.2. Pronombres reflexivos.
    5.3. Grados del adjetivo.
    5.4. Vocabulario: adverbios de modo.
    5.5. Verbos modales: must y have to.
    5.6. Vocabulario: el tiempo atmosférico.
    5.7. vocabulario: make y do.

UD6. El presente perfecto y las exclamaciones con What y How.

    6.1. Presente perfecto.
    6.2. Vocabulario: adverbios de lugar.
    6.3. Verbos modales: should y ought to.
    6.4. Exclamaciones con what y how.
    6.5. Vocabulario: partes de la casa.

UD7. El uso del Futuro y las question tags.

    7.1. El futuro en inglés.
    7.2. Question tags.
    7.3. Vocabulario: adverbios de cantidad.
    7.4. Coordinación.
    7.5. Vocabulario: las partes del cuerpo y salud.

UD8. El pasado perfecto. Uso de There has/have been y There Will Be.

    8.1. Pasado perfecto.
    8.2. Vocabulario: adverbios de grado.
    8.3. Sugerencias.
    8.4. Vocabulario: el medioambiente, paisajes, lugares, distancias.
    8.5. Vocabulario: conversación telefónica.
    8.6. There has/have been y there will be.
    8.7. Conversación.

UD9. Estructuras condicionales.

    9.1. El condicional.
    9.2. Introducción a los verbos frasales y preposicionales.
    9.3. Introducción a la pasiva.
    9.4. Introducción al estilo indirecto.
    9.5. Introducción a los relativos.
    9.6. Vocabulario: comidas y bebidas.
    9.7. Conversación.

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