EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO

EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO

Objetivos

  • Dominar los términos desarrollados a lo largo de la unidad.
  • Conocer los principales test y pruebas que se llevan a cabo en la investigación de los estudios analíticos.
  • Además de conocer las pruebas, saber aplicarlas y para qué sirven en cada ocasión.
  • Dominar los términos que se desarrollan a lo largo del temario.
  • Conocer los principales problemas por los que se realizan los tratamientos de esterilidad/infertilidad.
  • Saber el desarrollo de cada uno de los procesos de inseminación.
  • Dominar la actuación que se debe llevar a cabo en caso de fracaso.
  • Conocer tanto el objetivo principal de la Educación para la salud como los específicos.
  • Tener claras todas las dimensiones de la sexualidad y su influencia en el origen de numerosos trastornos sexuales.
  • Identificar cada una de las fases de la respuesta sexual.
  • Tener conocimiento sobre los distintos modelos de educación sexual y sobre lo que plantea cada uno.
  • Conocer las partes del órgano sexual masculino y femenino
  • Tener conocimiento sobre los distintos métodos anticonceptivos que existen así como de sus ventajas e inconvenientes
  • Entender la caracterización de las ITS así como la repercusión psicosocial que tienen y el riesgo que conllevan.
  • Tener claras las vías de contagio de las ITS
  • Conocer cómo está actuando la OMS en este campo
  • Saber qué es y en que ámbito se desarrolla la violencia de género
  • Ser capaz de diferenciar los distintos tipos de violencia
  • Categorizar adecuadamente los delitos sexuales
  • Conocer las tendencias en la MGF
  • Conocer los cambios durante el embarazo y el control prenatal
  • Estudiar la fase del parto y del puerperio inmediato
  • Conocer las posibles dificultades que pueden surgir durante el embarazo.
  • Estudiar los consejos aplicables durante todo el proceso de embarazo.
  • Conocer los cambios durante el embarazo y los fármacos a ingerir.
  • Clasificar los fármacos sugeridos durante el embarazo según categorías.
  • Conocer los diversos riesgos obstétricos que pueden surgir a lo largo del embarazo.
  • Clasificar las patologías más frecuentes en la primera y segunda mitad del embarazo.
  • Identificar los síndromes hipertensivos del embarazo. » • Conocer las complicaciones asociadas al período de puerperio, así como las posibles medidas preventivas y tratamiento en cada caso.
  • Conocer las enfermedades de transmisión embarazo-feto, así como el posible tratamiento en cada caso.
  • Conocer los cuidados a aplicar en el recién nacido sano teniendo en cuenta las características anatómicas y fisiológicas normales y sus alteraciones.
  • Conocer los cuidados óptimos tras el nacimiento en la sala de partos.
  • Identificar las características de un recién nacido prematuro para poder ofrecer unos cuidados de calidad.
  • Identificar las patologías más prevalentes en el neonato prematuro, así como conocer el cuidado y el tratamiento en cada caso.
  • Conocer las técnicas frecuentes y especiales a aplicar en el recién nacido prematuro.
  • Conocer las características y elementos de la incubadora y saber manejarla correctamente.
  • Conocer lo que es el estrés y para qué sirve.
  • Diferenciar los tipos de estrés.
  • Saber que hay un tipo de estrés que juega a nuestro favor.
  • Introducirse en la gestión del estrés.
  • Conocer la influencia del exceso estrés en la salud.
  • Conocer los tipos de dolencias que actúan como primeras señales de que sufrimos exceso de estrés.
  • Conocer cómo funciona la ansiedad.
  • Dar soluciones para evitar la ansiedad.
  • Conocer cómo influye el exceso de estrés en la productividad del trabajo.
  • Conocer cómo influye el exceso de estrés tanto al individuo como al equipo.
  • Dar soluciones al estrés en el trabajo.
  • Saber cómo crear hábitos saludables que ayudan a trabajar el estrés.
  • Saber cómo motivarse y ser optimista.
  • Conocer el Mindfulness.
  • Saber cómo estar presente
  • Conocer más herramientas que ayudan a la gestión del estrés »
  • Conocer qué es la asertividad.
  • Conocer los diferentes perfiles de personas “no asertivas”.
  • Saber a qué se debe el comportamiento “no asertivo”. • Conocer los derechos asertivos.
  • Conocer las cualidades necesarias para ser personas asertivas
  • Saber qué es la comunicación verbal, no verbal y paraverbal y cómo trabajarlas para ser más asertivos.
  • Trabajarse personalmente para comunicaciones conflictivas.
  • Trabajar la ansiedad previa.
  • Conocer y localizar las creencias irracionales y saber cómo funcionan.
  • Trabajar las creencias irracionales 
  • Conocer diferentes herramientas que se pueden utilizar en diferentes circunstancias de comunicación conflictiva.


Información del curso
Formato: HTML
Area: Atención sanitaria
Código: CS3338
Horas: 250
Tipo de SCORM: MULTISCORM

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