COORDINADOR/A DE COMEDORES ESCOLARES

COORDINADOR/A DE COMEDORES ESCOLARES


Información del curso
Formato: HTML
Area: FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
Código: SSCE024PO
Horas: 40
Tipo de SCORM: MULTISCORM

Categorías: , ,

Objetivos

  • Conocer el “proyecto marco del comedor escolar” y sus diferentes puntos.
  • Diferenciar las tareas que se incluyen dentro del trabajo en el servicio de comedor escolar.
  • Definir las herramientas necesarias para realizar una evaluación del servicio de comedor.
  • Conocer los diferentes documentos generados dentro del centro educativo y su relación con la documentación que debe realizarse en el servicio de comedor escolar.
  • Diseñar el plan de funcionamiento anual como parte de las herramientas de trabajo del personal del servicio de comedor.
  • Realizar la memoria final en base a los objetivos marcados para el servicio.
  • Elaborar de manera correcta los elementos incluidos dentro del servicio de comedor escolar.
  • Conocer el marco normativo que regula el servicio de comedores escolares.
  • Reconocer cuál es la normativa de aplicación según la comunidad autónoma donde se encuentre ubicado el servicio de comedor escolar.
  • Reconocer la normativa de empleo aplicable al personal que trabaja en el servicio de comedor escolar.
  • Conocer cuáles son las funciones del coordinador del comedor escolar.
  • Desarrollar aquellas habilidades sociales y de trabajo que le permitirán realizar una labor efectiva.
  • Identificar las características de los grupos de agentes sociales que están presentes en el centro educativo y que tienen relación con el comedor escolar.
  • Conocer las funciones y tareas de los monitores de comedor.
  • Diseñar un plan de actuación que fomente el trabajo en equipo.
  • Resolver, de forma, eficiente los conflictos que puedan generarse en el entorno de trabajo.
  • Conocer las características del grupo de niños y niñas usuarios del servicio de comedor.
  • Diseñar y desarrollar un sistema de evaluación correcto.
  • Elaborar un informe de resultados acorde al grupo de niños y niñas y adecuado a los objetivos que se han planteado.
  • Diseñar tareas y actividades para el desarrollo correcto de los aspectos pedagógicos del servicio de comedor.

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