Utilizamos cookies propias y de terceros para realizar an谩lisis de uso y de medici贸n de nuestra web para mejorar nuestros servicios. Si contin煤a navegando, consideramos que acepta su uso. Puede cambiar la configuraci贸n u obtener m谩s informaci贸n aqu铆 Aceptar
Consultores de Formaci贸n
Teléfono: 950171313
Aspectos Ambientales y Uso Eficiente de la Energ韆
<< volver

Tipo
CURSO DE ESPECIALIZACI覰
Duración estimada
75 horas
Compatibilidad móvil
TOTAL
Objetivos
  • Analizar los principios termodin醡icos que regulan la producci髇 de energ韆 por medios t閞micos.牋
  • Explicar los deterioros ambientales producidos por la producci髇 y el consumo de energ韆.牋
  • Analizar las acciones informativas y de divulgaci髇 planteadas en los planes de eficiencia energ閠ica para determinar
    las especificaciones necesarias para su desarrollo.牋
  • Programar las acciones de informaci髇 o formaci髇 a consumidores, empresas y organizaciones sobre normativa de eficiencia, medioambiental y h醔itos de consumo responsables.牋
  • Informar y formar a consumidores, profesionales, empresas y organizaciones con las especificaciones, metodolog韆 definida y presupuesto establecido.牋
  • Dise馻r modelos e instrumentos de evaluaci髇 de las acciones de informaci髇 o formaci髇 a consumidores o profesionales relacionadas con la eficiencia en el uso de la energ韆.
Temario del contenido completo (incluido manual online)

Bloque I. Conceptos b醩icos y ambientales de la energ韆.

UD1. La energ韆 y las m醧uinas t閞micas.

    1.1. Introducci髇.
    1.2. Sistemas termodin醡icos.
    1.3. Unidades de medida.

UD2. Energ韆 y trabajo.

    2.1. Concepto Mec醤ico de la Energ韆.
    2.2. Energ韆 y Trabajo.
    2.3. Trabajo de expansi髇 o compresi髇.
    2.4. Potencia transmitida por un eje.
    2.5. Trabajo el閏trico.
    2.6. Trabajo debido a la polarizaci髇 o a la magnetizaci髇.
    2.7. M醧uinas T閞micas.

UD3. Energ韆 y medioambiente.

    3.1. Energ韆 y Civilizaci髇.
    3.2. La Compresi髇 cient韋ica de los procesos de combusti髇 y de las m醧uinas t閞micas.
    3.3. La energ韆 electromagn閠ica.
    3.4. La radiactividad, la energ韆 y las armas nucleares.
    3.5. El agotamiento de los recursos petroleros y las energ韆s renovables.

UD4. Impactos ambientales por el uso de la energ韆.

    4.1. Introducci髇.
    4.2. Efecto Invernadero y Cambio Clim醫ico.
    4.3. Lluvia 羉ida.
    4.4. Capa de Ozono.
    4.5. Radiaciones Ionizantes.

Bloque II. Promoci髇 del uso eficiente de la energ韆.

UD1. Planes de divulgaci髇 sobre eficiencia energ閠ica.

    1.1. Planes nacionales de eficiencia energ閠ica. Medidas divulgativas.
    1.1.1. Directrices europeas.
    1.1.2. Plan estrat間ico de ahorro y eficiencia energ閠ica (E4) (2004-2012).
    1.1.3. Plan estrat間ico de ahorro y eficiencia energ閠ica (2011-2020).
    1.1.4. C骴igo T閏nico de la Edificaci髇 (CTE).
    1.1.5. Reglamento de Instalaciones T閞micas en Edificios (RITE).
    1.2. Campa馻s de comunicaci髇 sobre la eficiencia energ閠ica.
    1.2.1. Campa馻s informativas.
    1.2.2. Campa馻s formativas.
    1.2.3. Campa馻s de divulgaci髇.
    1.3. Ajuste entre necesidades y demandas.
    1.3.1. Objetivos de las campa馻s presentes y futuras.
    1.4. Planes de formaci髇.
    1.4.1. Medios de divulgaci髇.
    1.5. Especificaciones de cursos y sesiones informativas.
    1.6. Organizaci髇 de sesiones y cursos.
    1.7. Folletos y otros sistemas de difusi髇.

UD2. Acciones divulgativas sobre eficiencia energ閠ica.

    2.1. Espacios e instalaciones apropiadas.
    2.1.1. Espacios e instalaciones seg鷑 el perfil de los destinatarios.
    2.1.2. Caracter韘ticas b醩icas de los espacios e instalaciones.
    2.2. Recursos did醕ticos.
    2.2.1. Recursos did醕ticos.
    2.2.2. Recursos did醕ticos seg鷑 los destinatarios.
    2.3. M閠odos de intervenci髇.
    2.4. Perfiles de destinatarios.

UD3. Evaluaci髇 de acciones de divulgaci髇 sobre eficiencia energ閠ica.

    3.1. Modelos de evaluaci髇.
    3.1.1. Modelos de evaluaci髇 seg鷑 la funcionalidad.
    3.1.2. Modelos de evaluaci髇 seg鷑 la temporalidad.
    3.1.3. Modelos de evaluaci髇 seg鷑 los agentes implicados.
    3.2. Instrumentos.
    3.2.1. Pruebas de evaluaci髇.
    3.2.2. Autoevaluaci髇.
    3.2.3. Trabajo en equipo.
    3.2.4. Intercambios orales.
    3.3. Evaluaci髇 correctora.
    3.3.1. Acciones correctoras.
    3.3.2. Tipos de seguimiento.
    3.4. Informes de resultados.

<< volver

Solicitud de información








*campos obligatorios