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Ingl閟 b醩ico

Tipo
CURSO DE ESPECIALIZACI覰
Duración estimada
50 horas
Recursos
  • Agenda
  • Guía del alumno
  • Temario
  • Videos profesor
  • Contenido interactivo
  • Foro
  • Ejercicios supuestos
  • Pruebas de evaluación
Compatibilidad móvil
TOTAL
Objetivos
  • Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones
    b醩icas en el puesto de trabajo con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarle una mayor estabilidad en el
    mercado laboral.
  • Facilitar a los trabajadores del los conocimientos del idioma ingl閟 necesarios para el correcto desarrollo de su puesto
    de trabajo y que les posibilite promocionarse dentro de su empresa.
  • Proporcionar a los participantes conocimientos b醩icos de la gram醫ica y vocabulario ingleses.
  • Adaptar la cualificaci髇 de los trabajadores los cambios que el nuevo marco de la uni髇 europea establece, en el que
    el conocimiento del idioma ingl閟 es fundamental como moneda de cambio en la comunicaci髇 entre pa韘es.
    objetivos espec韋icos
  • Capacitar a los trabajadores con las herramientas necesarias para la comprensi髇 de textos y conversaciones sencillas
    en idioma ingl閟.
  • Dar a conocer vocabulario b醩ico en relaci髇 a los temas: n鷐eros, pa韘es y nacionalidades, familia, car醕ter, ropa, dar
    y recibir direcciones, hobbies, fechas, tiempo atmosf閞ico, casa, partes del cuerpo, medioambiente, comidas -
    proporcionar a los trabajadores nociones b醩icas para que puedan utilizar las expresiones m醩 comunes y frecuentes
    en la lengua inglesa.
  • Lograr que los trabajadores utilicen la forma verbal en idioma ingl閟 adecuada a cada situaci髇. - conseguir la
    correcci髇en las estructuras de las oraciones que formulen los trabajadores.
  • Profundizar en cada una de las part韈ulas que constituyen la oraci髇: art韈ulo, nombre, pronombre, adjetivo, verbo,
    preposiciones, adverbios卐n el idioma ingl閟.
  • Capacitar a los trabajadores para la comprensi髇 de la voz pasiva, el estilo indirecto y las oraciones condicionales.
Temario del contenido completo (incluido manual online)

UD1. Los primeros pasos en el ingl閟. El abecedario y el verbo To Be.

    1.1. El abecedario.
    1.2. Pronombres personales.
    1.3. Verbo to be: forma afirmativa, negativa e interrogativa. Respuesta corta.
    1.4. Art韈ulo indeterminado a y an.
    1.5. Vocabulario: las profesiones.
    1.6. Pronombres y adjetivos demostrativos.
    1.7. Vocabulario: los n鷐eros.
    1.8. Formaci髇 del plural.
    1.9. Preguntas b醩icas en ingl閟.
    1.10. La hora.

UD2. Los nombre contables e incontables. El presente simple y continuo.

    2.1. La posesi髇 en ingl閟.
    2.2. Vocabulario: pa韘es y nacionalidades.
    2.3. Nombres contables e incontables.
    2.4. Vocabulario: la familia.
    2.5. El art韈ulo determinado the.
    2.6. Adjetivos calificativos.
    2.7. Presente simple y continuo.
    2.8. Pronombres de objeto.

UD3. Adjetivos y pronombres posesivos. El uso del imperativo y las direcciones. Verbo modal Can.

    3.1. There is y there are.
    3.2. Adjetivos y pronombres posesivos.
    3.3. Vocabulario: descripci髇 del car醕ter, la forma de vestir, la personalidad.
    3.4. El imperativo.
    3.5. Vocabulario: los n鷐eros ordinales.
    3.6. El verbo modal can.
    3.7. Pronombres y adjetivos interrogativos.
    3.8. Vocabulario: las preposiciones de lugar.
    3.9. Preguntar e indicar direcciones.

UD4. Pasado Simple y Continuo. Verbos modales May y Might.

    4.1. Pasado del verbo to be.
    4.2.Vocabulario: hobbies, actividades, tiempo libre, gustos y referencias.
    4.3. Pasado del verbo haber: there was / were.
    4.4. Pronombres indefinidos.
    4.5. Verbos modales: may y might.
    4.6. Vocabulario: d韆s, meses, estaciones y fechas.
    4.7. El pasado: pasado simple y continuo.
    4.8. Vocabulario: adverbios de tiempo.
    4.9. Vocabulario: preposiciones de tiempo.

UD5. Los Pronombres reflexivos y los adjetivos terminados en 杄d y en 杋ng. Verbos modales Must y Have To.

    5.1. Adjetivos terminados en -ed y en -ing.
    5.2. Pronombres reflexivos.
    5.3. Grados del adjetivo.
    5.4. Vocabulario: adverbios de modo.
    5.5. Verbos modales: must y have to.
    5.6. Vocabulario: el tiempo atmosf閞ico.
    5.7. vocabulario: make y do.

UD6. El presente perfecto y las exclamaciones con What y How.

    6.1. Presente perfecto.
    6.2. Vocabulario: adverbios de lugar.
    6.3. Verbos modales: should y ought to.
    6.4. Exclamaciones con what y how.
    6.5. Vocabulario: partes de la casa.

UD7. El uso del Futuro y las question tags.

    7.1. El futuro en ingl閟.
    7.2. Question tags.
    7.3. Vocabulario: adverbios de cantidad.
    7.4. Coordinaci髇.
    7.5. Vocabulario: las partes del cuerpo y salud.

UD8. El pasado perfecto. Uso de There has/have been y There Will Be.

    8.1. Pasado perfecto.
    8.2. Vocabulario: adverbios de grado.
    8.3. Sugerencias.
    8.4. Vocabulario: el medioambiente, paisajes, lugares, distancias.
    8.5. Vocabulario: conversaci髇 telef髇ica.
    8.6. There has/have been y there will be.
    8.7. Conversaci髇.

UD9. Estructuras condicionales.

    9.1. El condicional.
    9.2. Introducci髇 a los verbos frasales y preposicionales.
    9.3. Introducci髇 a la pasiva.
    9.4. Introducci髇 al estilo indirecto.
    9.5. Introducci髇 a los relativos.
    9.6. Vocabulario: comidas y bebidas.
    9.7. Conversaci髇.

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