Buscador
 Nombre del curso:
 Tipo:

Temáticas     ver todo
Administración Y Gestión (472)
Agraria (208)
Artes Gráficas (139)
Comercio Y Marketing (539)
Edificación y Obra Civil (101)
Electricidad Y Electrónica (88)
Energía y Agua (27)
Fabricación Mecánica (22)
Formación Complementaria (4)
Hostelería y Turismo (739)
Idiomas (21)
Imagen Personal (44)
Imagen y Sonido (7)
Industria Alimentaria (48)
Informática y Comunicaciones (540)
Instalación y Mantenimiento (77)
Prevención de Riesgos Laborales (21)
Sanidad (132)
Seguridad y Medio Ambiente (162)
Servicios Socioculturales y a la comunidad (194)
Transporte y Mantenimiento de Vehículos (136)
Vidrio y Cerámica (33)
PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
<< volver

Descarga
Duración estimada de la acción formativa completa
30 horas
Objetivos
Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. En concreto el alumno será capaz de: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.
Temario del contenido completo (incluido manual online)
Tema 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
1.1. Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil desarrollo integral en infancia adolescencia y juventud
1.2. Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil adolescente y juvenil
1.3. Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración
1.4. Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades
1.5. Sistemática para el análisis y la gestión de fuentes de información sobre desarrollo psicosocial y sociología juvenil. Análisis de las manifestaciones culturales infantiles y juveniles

Tema 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
2.1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social
2.2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención
2.3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad características y orientaciones
2.4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
2.5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles diversidad intimidad etc
2.6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones diversidad cultural dificultades sociales género etc
2.7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales

Tema 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
3.1. Metodología para la valoración y gestión de grupos: tipología elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos; dinámicas grupales
3.2. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre
3.3. Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación de conocimiento y confianza de afirmación cohesión integración y clima grupal de comunicación y cooperación de análisis y evaluación grupal de gestión de conflictos de toma de decisiones etc
3.4. Valoración de las funciones del monitor en el grupo: dinamización integración fomento de la participación y la comunicación en el grupo intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal

<< volver

Solicitud de información








*campos obligatorios