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Orientación laboral y promoción de la calidad en la Formación Profesional para el Empleo

Tipo
CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
Duración estimada
50 horas
Recursos
  • Agenda
  • Guía del alumno
  • Temario
  • Videos profesor
  • Contenido interactivo
  • Foro
  • Ejercicios supuestos
  • Pruebas de evaluación
Compatibilidad móvil
TOTAL
Objetivos
  • Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.
  • En concreto el alumno será capaz de: Orientar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional.
  • Fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo.
  • Aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo.
  • Analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas.
  • Diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional.
Temario del contenido completo (incluido manual online)

UD1. Análisis del perfil profesional.

    1.1. El perfil profesional.
    1.2. El contexto sociolaboral.
    1.3. Itinerarios formativos y profesionales.

UD2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo.

    2.1. Canales de información del mercado laboral: INE observatorios de empleo portales de empleo entre otros.
    2.2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE servicios autonómicos de empleo tutores de empleo OPEAs gabinetes de orientación ETTs empresas de selección consulting asesorías y agencias de desarrollo entre otros.
    2.3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
    2.4. Técnicas de búsqueda de empleo.
    2.5. Canales de acceso a información.
    2.6. Procesos de selección.

UD3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente.

    3.1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
    3.2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
    3.3. Centros de Referencia Nacional.
    3.4. Perfeccionamiento y actualización técnico- pedagógico de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
    3.5. Centros Integrados de Formación Profesional.
    3.6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.

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