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Tipo
CURSO DE ESPECIALIZACIN
Duración estimada
100 horas
Recursos
  • Agenda
  • Guía del alumno
  • Temario
  • Videos profesor
  • Contenido interactivo
  • Foro
  • Ejercicios supuestos
  • Pruebas de evaluación
Compatibilidad móvil
NO COMPATIBLE
Objetivos
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e informacin especfica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios tcnicos (telfono, televisin, megafona, etc.
  • ), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acsticas sean buenas y el mensaje no est distorsionado.
  • Estos textos versarn sobre temas habituales, preferentemente en los mbitos personal o pblico.
  • Producir textos orales breves, principalmente en comunicacin cara a cara, pero tambin por telfono u otros medios tcnicos, en un registro neutro.
  • Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repeticin, la parfrasis y la cooperacin de los interlocutores para mantener la comunicacin.
  • Comprender el sentido general, los puntos principales e informacin especfica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.
  • Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesin y las convenciones ortogrficas y de puntuacin esenciales.
  • Estos textos se referirn principalmente al mbito personal y pblico.
Temario del contenido completo (incluido manual online)

UD1. Ciao! Come stai?.

    1.1. Introduzione (introduccin).
    1.2. Saluti (saludos).
    1.3. Presentarsi (presentarse).
    1.4. Come stai? (cmo ests?).
    1.5. A domani (hasta maana).
    1.6. Momento grammaticale.
    1.7. Pronuncia e ortografia.
    1.8. Produzione scritta.

UD2. Che bella festa!.

    2.1. La festa (la fi esta).
    2.2. Italiani famosi (italianos famosos).
    2.3. Le nazionalit (las nacionalidades).
    2.4. Le professioni (las profesiones).
    2.5. Le caratteristiche fi siche (las caractersticas fsicas).
    2.6. Il numero di telefono.
    2.7. Momento grammaticale.
    2.8. Pronuncia.
    2.9. Pratica.

UD3. Al bar.

    3.1. Dialogo al bar.
    3.2. Verbi.
    3.3. Quanti (cuantos).
    3.4. Info lettura e comprensione.
    3.5. Un incontro:.
    3.6. Momento grammaticale.
    3.7. Pronuncia.
    3.8. Scrivi.

UD4. Llbergo.

    4.1. La prenotazione (la reserva).
    4.2. La data (la fecha).
    4.3. I numeri (3 parte: da cento allinfi nito) (los nmeros, desde cien al infi nito).
    4.4. Alberghi a fi renze (hoteles en fl orencia).
    4.5. Un problema, tanti problemi (un problema, muchos problemas).
    4.6. Cosa c e non c nellhotel ascot? (qu hay y qu no hay en el hotel ascot?).
    4.7. Momento grammaticale (momento gramatical).
    4.8. Compito scritto.

UD5. Com la tua casa?.

    5.1. Com la tua casa? (cmo es tu casa?).
    5.2. Annunci (anuncios).
    5.3. Labitazione e i suoi ambienti (la vivienda y sus habitaciones).
    5.4. Mannaggia (maldicin).
    5.5. I mobili (los muebles).
    5.6. Momento grammaticale.
    5.7. Pronuncia.
    5.8. Compito scritto (tarea escrita).

UD6. In giornata.

    6.1. Alla stazione (en la estacin).
    6.2. L ora (la hora).
    6.3. Che c di bello stasera in tv?.
    6.4. I giorni della settimana.
    6.5. I verbi italiani.
    6.6. Pronuncia.
    6.7. Compito scritto.

UD7. Faccioamo spese.

    7.1. Al telefono.
    7.2. Fare proposte.
    7.3. I negozi.
    7.4. Di pomeriggio.
    7.5. Alla rinascente.
    7.6. Comprensione scrita e lessico.
    7.7. Momento grammaticale.
    7.8. Pronuncia.
    7.9. Compito scritto.

UD8. Ristorante e ricette.

    8.1. Alla vecchia genova.
    8.2. Pronomi diretti.
    8.3. Lettura.
    8.4. Mi piace / mi piacciono.
    8.5. Andate in cucina!.
    8.6. Pronuncia.
    8.7. Intonazione.
    8.8. Pratica scritta.

UD9. La spesa.

    9.1. La spesa.
    9.2. Facciamo spese! (hagamos compras!).
    9.3. Le quantit.
    9.4. Interazione.
    9.5. Momento grammaticale: le preposizioni.
    9.6. Momento grammaticale: pronomi.
    9.7. Pronuncia.
    9.8. Intonazione.
    9.9. Revisione.
    9.10. Pratica scritta.

UD10. Come posso fare per andare...?.

    10.1. Per strada.
    10.2. Dare indicazioni.
    10.3. Durata.
    10.4. Pronome ci.
    10.5. Pi informazioni.
    10.6. Momento grammaticale.
    10.7. Scusa, sai dirmi dov...?.
    10.8. Compito scritto.
    10.9. Pronuncia: le doppie.

UD11. Che belle vacanze!.

    11.1. Che belle vacanze.
    11.2. Il passato.
    11.3. Participio.
    11.4. Produzione scritta.
    11.5. Espressioni temporali.
    11.6. Pronuncia.

UD12. Gossip.

    12.1. Gossip.
    12.2. Participi irregolari.
    12.3. Espressioni temporali.
    12.4. Comprensione scritta.
    12.5. Produzione scritta.
    12.6. Momento grammaticale.

UD13. Che bella foto!.

    13.1. Che bella foto!.
    13.2. Tempi passati.
    13.3. La concordanza del participio.
    13.4. Uso del passato e dellimperfetto.
    13.5. Fare cose contemporaneamente al passato.
    13.6. Produzione scritta.
    13.7. Pronuncia.

UD14. Aff ari di famiglia.

    14.1. Il colore viola.
    14.2. I possessivi 14. 3. La famiglia.
    14.4. Possessivi e famiglia.
    14.5. Produzione scritta 14. 6. Domenica al mare.
    14.7. Comprensione scritta.
    14.8. Le parti del corpo.
    14.9. Momento grammaticale.

UD15. Progetti per le vacanze.

    15.1. Progetti per le vacanze.
    15.2. Futuro.
    15.3. Produzione scritta.
    15.4. Uso del futuro.
    15.5. In bocca al lupo!.
    15.6. Comprensione scritta.
    15.7. -Issimo.

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